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  <dc:creator>Bressoud, Nicolas</dc:creator>
  <dc:creator>Gay, Philippe</dc:creator>
  <dc:creator>Samson, Andrea C.</dc:creator>
  <dc:date>2020</dc:date>
  <dc:description xmlns:ns0="xml" ns0:lang="fr">Les émotions à valence positive comme la joie, la fierté ou l’intérêt ont un impact réel dans les apprentissages des enfants. Les professionnel·les de l’éducation ont intérêt à les prendre en compte dans la planification, la réalisation et l’évaluation de leur activité.</dc:description>
  <dc:format>application/pdf</dc:format>
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  <dc:language>fre</dc:language>
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  <dc:source>Educateur (L'). - 2020, vol. NS, p. 26-27</dc:source>
  <dc:subject xmlns:ns1="xml" ns1:lang="fr">émotions, bien-être, apprentissages</dc:subject>
  <dc:title xmlns:ns2="xml" ns2:lang="fr">Rire, c’est bon pour la santé … et aussi pour apprendre: Vers une utilisation effective des émotions agréables en contexte scolaire</dc:title>
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