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Samson, Di Poi, Tran, Dukes, 2021. Die Auswirkungen der COVID-19 Pandemie in der Schweiz..._PDF_z2021-05-02
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Die Auswirkungen der Covid-19-Pandemie in der Schweiz: Erste Beobachtungen bei Familien mit Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf

  • Samson, Andrea C. ORCID Institut de Pédagogie Curative Université de Fribourg, Faculté de Psychologie, UniDistance Suisse
  • Di Poi, Giona Département de Pédagogie Spécialisée Université de Fribourg. Faculté de Psychologie, UniDistance Suisse
  • Tran, Michel Institut de Pédagogie Curative Université de Fribourg Faculté de Psychologie, UniDistance Suisse
  • Dukes, Daniel ORCID Institut de Pédagogie Curative Université de Fribourg, Swiss Center for Affective Sciences Université de Genève
  • 2021
Published in:
  • Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik. - https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/935. - 2021, vol. 27, no. 5-6 (2021):Corona-Krise, p. 18-25
French German Cette étude vise à comprendre les effets psychologiques causés par la crise sanitaire de la COVID-19 au printemps 2020 chez les familles d’enfants avec des besoins éducatifs particuliers (BEP) durant la période de confinement. Plus spécifiquement, elle tente d’examiner les difficultés rencontrées par un certain nombre de parents qui se sont retrouvés surchargés par des responsabilités multiples et simultanées sans possibilités d’aide extérieure. L’analyse des préoccupations, des anxiétés et des besoins spécifiques de ces familles pourrait permettre la création de mesures de soutien plus fonctionnelles et adéquates à l’avenir Dieser Beitrag präsentiert eine Untersuchung zu den psychologischen Auswirkungen im Zusammenhang mit der Covid-19-bedingten sanitären Krise im Frühjahr 2020 auf Familien von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vorläufige Analysen zeigten, dass die Ängste und Sorgen der Eltern zu Beginn der Pandemie stark anstiegen. Viele Eltern fühlten sich aufgrund der geringen Unterstützung von aussen gepaart mit neuen Herausforderungen (z. B. Homeoffice, Fernunterricht, Betreuung der Kinder) überlastet. Weitere Analysen der Sorgen der Eltern zeigten zudem Syndrom-spezifische Unterschiede.
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  • German
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  • ARK ark:/51647/srd1325505
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  • Samson, Di Poi, Tran, Dukes, 2021. Die Auswirkungen der COVID-19 Pandemie in der Schweiz..._PDF_z2021-05-02: 84